UČITELJICA S PODRUŽNICE
Sem Tamara Starovasnik, profesorica razrednega pouka, učiteljica zgodnjega poučevanja angleščine in vzgojiteljica predšolskih otrok.
Sem mami 2 deklicama in 1 dečku, ki mi popestrijo vsak dan. So tudi moji največji učitelji, predvsem takrat, ko s tradicionalnimi šolskimi metodami ne pridemo daleč.
Najraje od vsega ustvarjam didaktične pripomočke in igre, s katerimi je učenje lažje, prijetnejše in mnogo bolj zabavno. Ko učenci po teh igrah posegajo tudi med odmori, potem vem, da grem v pravo smer. Ne želim si tradicionalnega pouka, sedečih učencev in tišine v razredu. Vedno iščem načine, da bi se učenje prestavilo v naravo oziroma bi bili v razredu čim bolj aktivni. Zato svoje znanje širim s poznavanjem gozdne pedagogike in čuječnosti. Sama iščem načine, kako se v določeni situaciji umiriti in to znanje prenašam tudi na svoje učence. Najbolj sem srečna, ko proti koncu šolskega leta učenci že sami ozavestijo metode umirjanja in jih tudi prakticirajo med poukom.
Zato je tudi nastala Učiteljica s podružnice. Da lahko delim svoje ideje in morda kateremu učitelju, učiteljici olajšam delo in jih spodbudim, da tudi sami poskusijo poučevati bolj aktivno, preko igre in gibanja.
Dve leti sem kot predavateljica pripravljala izobraževanja za izobraževalni zavod in pomagala vzgojiteljem s praktičnimi idejami, ki jih lahko takoj prenesejo v svoje oddelke.
Sedaj pa začenjam novo zgodbo. Svoje misli bi rada predala še komu, ki razmišlja podobno, išče nove ideje, metode in oblike dela v razredu. Sanjam o drugačnem šolskem sistemu. Takšnem, ki bo bolj naklonjen učencem. O sistemu, ki bo razumel, da je znanje potrebno utrditi, da ni treba vedno sedeti za mizo. O sistemu, ki učencem dovoljuje, da so otroci, da se igrajo in s tem tudi učijo. Zato predavam. Zato delim svoje ideje. Na svoj način želim dodati kapljico v morje. Več nas bo, lažje nam bo.
Svojim učencem vedno govorim, naj ne rečejo, da nečesa ne zmorejo, če najprej ne poskusijo. Čas je, da se poslušam.
Hvala, ker si del Učiteljice s podružnice!
Tamara