Včasih na socialnih omrežjih naletim na kakšen posnetek, ki mi da misliti. Takšen je bil tudi današnji. Na posnetku je bilo govora o tem, da 6 let stari otroci nimajo kaj početi za štirimi stenami in za mizo. Da se morajo igrati zunaj, brez konstantnega nadzora. Naj plezajo, skačejo, padejo, se umažejo in se sprejo s prijatelji. Potem naj iščejo rešitve in se učijo veščin, ki so pomembne za življenje.
Kako sem ga čutila, ko je govoril. In definitivno se strinjam z njim. Hkrati pa se zavedam, da živimo v državi, kjer je šola obvezna in imamo določen sistem, ki mu je treba slediti. Kljub temu pa lahko ogromno naredimo sami, da se stanje izboljša.
Vse to, kar je gospod omenjal v posnetku, lahko počnemo tudi v šoli. Samo malo drugače se je treba organizirati in si drzniti poskusiti. Ne bo šlo vedno zlahka, ko pa bo šlo, bo učinek toliko večji. In podružnične šole so običajno lahko velik zgled glede poučevanja, ki vsebuje ogromno gibanja in dela v naravi.
Učitelji radi rečemo, da si želimo spremembe sistema. Ampak največjo spremembo lahko takoj zdaj naredi vsak sam v svoji učilnici. Odloči se in v naslednjem tednu spelji eno učno uro zunaj, mogoče gibalno v razredu. Odloči se in poskusi. Bodimo sprememba, ki jo tako težko čakamo.
Naj bo šola tudi kraj, kjer učenci skačejo po lužah, delajo blatne kepe, mečejo storže, plezajo po drevesih, raziskujejo, tečejo in se umažejo. Tako bo znanje zagotovo trajnejše in hitreje usvojeno.
Bodi sprememba, ki si jo želiš.