V razredu dajem velik poudarek na učenje in usvajanje branja. Zelo mi je pomembno, da učenci dobijo dobro popotnico za višje razrede, saj šolsko delo temelji na branju in bralnem razumevanju. Bralna pismenost v državi precej šepa in vse raziskave kažejo velik upad motivacije za branje. Kako pa potem v razredu uspe, da branje ni […]
Ko branje ni mučenje Read More »
Poznaš občutek, ko te že pred koncem šolskega leta začnejo strašiti, kakšne učence boš dobil septembra v razred? Meni je ta občutek zelo dobro poznan in prav nič prijeten ni. Eno leto so mi vzgojiteljice in šolska psihologinja ves čas govorile, da me septembra čaka otrok, ki je grozen v vrtcu, starši noro naporni, otrok
Strašenje z bodočimi učenci Read More »
V tem tednu, ko smo združeni na matični šoli s 1. razredom, uzaveščam razlike med poučevanjem kombiniranega razreda od čistega oddelka. Saj so mi jasne razlike, ampak takole postanejo še bolj očitne, ko res lahko primerjaš. Danes mi je najbolj v oči padlo poslušanje navodil. Ko sem govorila navodila mojim drugošolcem, se prvošolci niso
Selektivno poslušanje Read More »
